العيون الآن
تقول إحدى حكايات الصحراء أن شيوخ قبيلة اجتمعوا في خيمة مع شاب يعدونه للذهاب في مهمة تفاوض مع قبيلة عدوة.
وهم مجتمعون حوله يقترحون عليه أفكارهم ويعلمونه كيف يرد على أي سؤال أو يتصرف في أي وضعية صعبة قد يواجهها أثناء جلسة التفاوض مع القبيلة وهم يقولون له :” اذا قالوا لك كذا ، قل لهم كذا. .وإذا سألوك عن هذا ، اجبهم هكذا..وحذاري من كذا وكذا “.
وبعد ما أفرغ شيوخ القبيلة ما في جعبتهم من حلول و تخوفات و تصورات وخطط واستراتيجيات و نظريات ، رافقه كبير القوم ليودعه خارج الخيمة متمنيا له التوفيق في مهمته .
وبعد عناق الوداع ، التفت الشاب، الخائف من المواجهة التي تنتظره أمام ثقل المسؤولية الملقاة على عاتقه ، إلى الشيخ وقال له :” لدي سؤال يحير بالي: ماذا عساني اقول لهم اذا لم يقولو لي اي شيء مما قلتم ؟ “.
ضحك شيخ القبيلة قائلا :”الآن يمكنك التصرف كما تريد والتعامل بحرية حسب الوضعية التي ستواجهك. أنا متأكد انك ستحسن الرد والتعامل مع أي طارئ وستحل أي وضعية إشكالية تواجهك :.
أستاذي العزيز ،
اليوم وانت تتوجه إلى المدرسة بعد تكوين بيداغوجي نظري وتطبيقي مع شيوخ قبيلة التربية من مكونين ومدرسين و كتاب و فلاسفة تربية و أصدقاء أحس بك وبي في وضع الشاب الحامل لسؤال :”ماذا لو صادفت واقعا ووقائع لا معلومات لي عنها ولم ادرسها في تكوين شيوخ المراكز و الكتب ؟”.
أريدك أن اطمئنك، تأكد من قدرتك على التعامل مع وضعك الفصلي كما تريد و بكل أريحية فالفصل فصلك والبيت بيتك والتلاميذ أهلك .
تصرف حسب واقع تلاميذك السوسيو- اجتماعي و البسيكو- ثقافي ، كن نفسك ولا تحاكي غيرك ، و توكل على الله في سفينة الأمان.
لا تجعل الخوف من الرياح أو العواصف أو الأمواج تمنعك من متعة رحلة الصيد داخل بحر ومحيط التربية وركوب مغامرة رحلة التعليم والتعلم .
انت قائد سفينة فصلك ، وسايس وضع السفينة مع وضع حالة الطقس ، ف أجمل ما في رحلة صيد العلم والمعرفة هو روح العمل الجماعي بين البحارة و لحظات رقص السفينة على الموج .و علمهم كيف يصطادون أكثر من تعليمهم التواكل على سمك محفظتك و ثلاجة عقلك.
إشارة أخيرة ، وهي وصية من والدتي التي قالت لي ذات مرة :” اذا التقيت صيادا ، أسأله أن يعلمك كيف يصطاد لا كيف يطهي السمك “. وانت أيضا ،”اذا التقيت أستاذا ، أسأله كيف يعلم وكيف يضبط القسم ولا تسأله عن مشاكله التي ستحرق طاجين سمك روحك وتحفيزك “.
