العيون الآن.
ذ.أشرف الشافعي – بوجدور
بعد أسبوع كامل خصص لإجراء الروائز القبلية التي مكنت الأطر التربوية من الوقوف على المستوى الحقيقي للمتعلمين، تنطلق غدا الاثنين 14 شتنبر 2026 مرحلة جديدة وحاسمة في المسار الدراسي بمؤسسات الريادة، تتمثل في تفعيل برنامج الدعم في التعلمات الأساسية المعروف اختصارا بـ TARL ( Teaching at The Right Level) التدريس وفق المستوى المطلوب . باعتبارها مرحلة اساسية قبل التدريس الصريح.
تمتد هذه المرحلة على مدى أربعة أسابيع كاملة، ابتداء من 14 شتنبر إلى غاية 10 أكتوبر 2026، وتأتي بمثابة محطة تأسيسية تسبق الشروع في التعليم الصريح. والهدف من ذلك هو معالجة التعثرات والثغرات التي كشفت عنها الروائز القبلية لدى المتعلمين، بما يضمن انطلاقة سليمة ومتكافئة عند بدء الدروس الصريحة، ويحول دون تراكم الفجوات التعلمية التي قد تثقل كاهل المتعلم لاحقا.
وتقوم فلسفة هذا البرنامج على مبدأ بيداغوجي واضح: التعليم وفق المستوى الحقيقي لكل متعلم، وليس وفق مستوى افتراضي موحد، وهو ما يستدعي من الأطر التربوية تكييف الأنشطة والوسائل بما يلائم حاجيات كل فئة من التلاميذ.
الرائز البعدي في الأسبوع السادس
وتعتبر هذه المرحلة الأولى استعدادا لمحطة تقييمية أخرى، إذ سيجتاز التلاميذ في الأسبوع السادس من الدخول المدرسي الرائز البعدي، الذي سيحتسب بمثابة الفرض الأول في هذه المادة، وذلك بهدف قياس مدى التقدم المحقق ومدى نجاعة برنامج الدعم في تجاوز التعثرات المرصودة سابقا.
بهذا التدرج المنهجي؛ من التشخيص القبلي، إلى الدعم المستهدف، فالتقييم البعدي، تسعى مؤسسات الريادة إلى ترسيخ مقاربة تربوية قائمة على الإنصاف وتكافؤ الفرص، بما يضمن لكل متعلم فرصة حقيقية لتجاوز صعوباته قبل مواجهة تحديات التعليم الصريح.
