العيون الان
🔵✍️ من أجل الحقيقة والتاريخ ..رد على إفتراء بقلم : ابو إلياس من العيون .
و أنا أتصفح بعض الصفحات الفيسبوكية ، وجدت نفسي مذهولا أمام مقال لأستاذ سابق لمادة الفلسفة بمديرية العيون ، و هو يكيل سيلا من الاتهامات المجانية و الاباطيل المجانبة للحقيقة و الصواب في حق الاستاذ و المسؤول الجهوي امبارك الحنصالي مدير الاكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة العيون الساقية الحمراء ، من قبيل أنه خرب القطاع وتساهل مع ( لوبي ) القطاع الخاص على حد تعبيره و ساهم في تدني المردودية و التحصيل الدراسي بالجهة ، و هي في الحقيقة كلها أكاذيب ، و ترهات جوفاء أراد بها ذر الرماد في العيون و حجب الحقيقة عن ما تم إنجازه في عهد الاستاذ مبارك الحنصالي جهويا من خلال تدبيره المحكم و المتميز للقطاع ، و تواصله الدائم مع مختلف الشركاء و الشرائح التربوية و التعليمية و الفرقاء الاجتماعيين بكل مديريات الجهة ، وهذا ما يؤكده الرضى الكامل للمنتخبين و ممثلي الشعب، وحتى الاعيان في تدبيره للمنظومة بهذه الجهة. ، و من أجل الرد على صاحب التدوينه الملغومة ، يجب التأكيد فقط على أنها نابعة من رد فعل كاتبها ، و التي يبين مدى حقده الدفين على الاستاذ مبارك الحنصالي ، لا لشيء الا لانه يطبق القانون و المساطر الادارية على الجميع و على قدم المساواة ، و ليعلم قارئ المقال ( حسب ما لدينا من معلومات ) أن الاستاذ صاحب التدوينة ، كان مدرسا لمادة الفلسفة سابقا بمديرية العيون ، و بفعل تغيباته المستمرة عن العمل بدون مبرر ، و ادلائه بشواهد طبية مسلمة من طرف طبيب نفساني بمدينة خارج مدينة مقر العمل، يدعي من خلالها أنه يعاني من أمراض نفسية مزمنة لتبرير غيابه الطويل عن العمل ، فصاحب التدوينة هو آخر من يجب ان يتكلم عن جودة التعليم لكونه ضيع على تلامذته زمنا دراسيا مهما للتعلم ، و ساهم في تدنيهم معرفيا في مادة الفلسفة ، وهو الشيء الذي استدعى تدخل المسؤول الجهوي لتطبيق المسطرة القانونية في حقه ، حيث تبين بعد البحث أنه لا يعاني من اي مرض، فقط كان يستغل تلك الشواهد الطبية في التغطية على دراسته بأحد المعاهد العليا المتخصصة شمال المغرب ، قصد الحصول على دبلوم ، (ولن اتكلم عن طريقة حصوله عليه) تاركا تلامذته للمجهول خلافا لكل التشريعات و القوانين ، و عليه تم تطبيق مسطرة العزل ،رغم توسله لمجموعة من الاعيان ، وتوسله للمدير ذاته ، وذلك حتى يكون عبرة لمن لا يعتبر و مثالا لمن يساهم في ضياع تمدرس التلاميذ و تحصيلهم الدراسي .
من جهة ثانية ليعلم القارئ الكريم أنه في عهد الاستاذ مبارك الحنصالي و خلافا لما جاء من افتراء و تضليل في تدوينة الاستاذ المعزول فقد تحقق و في زمن قياسي ما يلي :
🔵 اول من طبق معدل النجاح في الابتدائي 2012 بمعدل 5 على 10 ، و10على 20 في الثانوي، بدل 3/10 و7/20 وهذا ما لجأت اليه الوزارة 2018
🔵 اول من عمم وطنيا التعليم الاولي في المدرسة العمومية بالجهة.
🔵اول من بنى مركزا للتجديد التربوي بالجهة حيث زاره الوزير السابق، وطلب تعميم التجربة في كل الاكاديميات.
🔵اول من قام بتكوين العاطلين عن العمل لاجتياز مبارة موظفي اطر الاكاديمية ،وبلغت نسبة النجاح ابناء المنطقة 75% بعد ان كانت لا تزيد عن نسبة 20%، كما بلغت نسبة المقبولين في الاقسام التحضيرية بالعيون 83% بعد ان كانت قبل توليه مسؤولية القطاع ب11% سنة 2012.
🔵 لمحاربة العنف الذي كان سائدا في الجهة، اثناء اجتياز الباكلوريا، ابقى الاساتذة في مؤسستهم وقام بتحريك التلاميذ، وهذا ما انتفى معه العنف. ولضعف تكوينك، اقول لك ان العنف ليس مرتبط بشخص واحد او اثنين.
🔵 محاربة ظاهرة الغش في الامتحانات الاشهادية بكل صرامة ، و التي كانت مستشرية بشكل واضح و كبير خلال مختلف محطات الامتحانات الاشهادية سابقا ، وبالتالي إرجاع القيمة العلمية الحقيقية لشهادة الباكلوريا و غيرها من الشواهد النهائية بالجهة .
🔵 ولانجاز المهم جدا والذي عكس المستوى المتنيز لابناء الجهة هوتحقيق نسبة جد عالية لولوج كلية الطب(60%) بالعيون لفائدة تلميذات و تلاميذ الجهة في مبارة بين الجهات الثلاث ( الداخلة، كلميم، العيون)
🔵 توسيع العرض التربوي بالجهة من خلال بناء و تشييد العديد من المؤسسات التعليمية بمختلف مديريات الجهة .
🔵 تحقيق نسبة جد عالية لولوج المدارس العليا ذات الاستقطاب المحدود بالنسبة لطلبة الجهة .
🔵 عقد شراكات جهوية و وطنية مع جمعيات و أساتذة و دكاترة ذوي الكفاءة و الخبرة العلمية و التربوية من أجل تنظيم تكوينات و لقاءات و ورشات عمل لفائدة المقبلين على مختلف المباريات الوطنية في الطب والمدارس والمعاهد ذات الاستقطاب المحدود من أجل تمكينهم من الاستعداد بشكل علمي ممنهج و قويم .
🔵 عمل الرجل على تبني مقاربة التحفيز المبني على النتائج التربوية و التحصيلية ، و في نفس الوقت الصرامة في تطبيق القانون على الجميع و على حد سواء دون مواربة أو محاباة لأي كان ، و الجميع يشهد له بهذا عدوا كان أو صديقا .
🔵 الوقوف بشكل صارم على التدبير اليومي تربويا و اداريا بمؤسسات القطاع الخاص من خلال لجان إقليمية و جهوية مختصة ، للمراقبة المستمرة و التتبع اللصيق لمختلف مجريات العمل بهذه المؤسسات ، و لعل القرارات الأخيرة للسيد المدير في هذا الشأن تبطل كل ادعاء ، و التي من خلالها تم إعطاء الأوامر ( بناء على نتائج تقارير لجان الافتحاص الجهوي ) من أجل سحب الرخصة من 06 مؤسسات تعليمية خصوصية ، و توجيه رسائل توبيخ و انذار للعديد منها كذلك.وان عدتم عدنا.
