العيون الآن.
طارق أخراب / بوجدور
أعطى محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم الإثنين 7 شتنبر 2026، الانطلاقة الفعلية للموسم الدراسي 2026-2027، وذلك من مدرسة ابن بطوطة الابتدائية التابعة لجماعة عامر بالمديرية الإقليمية سلا، تحت شعار: «من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع».
ومن المرتقب أن يلتحق بمقاعد الدراسة أزيد من 8 ملايين و234 ألف تلميذة وتلميذ، من بينهم حوالي 7 ملايين بالتعليم العمومي، الذي يضم 313 ألفاً و975 أستاذة وأستاذ موزعين على 12 ألفاً و661 مؤسسة تعليمية، من بينها 7015 مؤسسة بالوسط القروي، بما يمثل 55,4% من مجموع المؤسسات التعليمية.
ويُنتظر أن يلتحق بالسنة الأولى من التعليم الابتدائي العمومي أكثر من 533 ألف تلميذة وتلميذ، في وقت تواصل فيه الوزارة جهودها لتوسيع قاعدة المستفيدين من التعليم الأولي باعتباره رافعة أساسية لتجويد المنظومة التربوية وتعزيز تكافؤ الفرص.
وفي هذا السياق، تم تعبئة أكثر من 37 ألف حجرة للتعليم الأولي بالمؤسسات الابتدائية العمومية، بزيادة تناهز 1700 حجرة إضافية، لاستقبال ما يفوق 650 ألف طفلة وطفل جديد، بنسبة تطور بلغت 7,7% مقارنة بالموسم الماضي. كما يرتقب أن تصل نسبة التمدرس في هذا الطور إلى 90%، بتأطير من أكثر من 37 ألف مربية ومرب.
وبموازاة مع انطلاق الموسم الدراسي، أطلقت الوزارة الحملة الوطنية «خطوتي الأولى» لتسجيل أطفال التعليم الأولي، بهدف تحسيس الأسر بأهمية هذا الطور وتشجيعها على تسجيل الأطفال ابتداءً من سن أربع سنوات، بما يساهم في توسيع الولوج إلى التعليم الأولي وترسيخ مبادئ الإنصاف وتكافؤ الفرص والتربية الدامجة.
ويأتي الدخول المدرسي الجديد في إطار مواصلة تنزيل برامج خارطة الطريق 2022-2026، التي تراهن على تطوير المدرسة العمومية وتوسيع نموذج «مؤسسات الريادة». وفي هذا الصدد، بلغ عدد مؤسسات الريادة بالتعليم الابتدائي 6753 مؤسسة، بزيادة قدرها 2125 مدرسة مقارنة بالموسم الماضي، ويؤطرها نحو 105 آلاف أستاذ وأستاذة، فيما سيستفيد من خدماتها أكثر من مليونين و643 ألف تلميذ وتلميذة.
وعلى مستوى التعليم الثانوي الإعدادي، بلغ عدد إعداديات الريادة 1358 إعدادية، بزيادة 572 مؤسسة مقارنة بالسنة الماضية، ويؤطر بها حوالي 33 ألفاً و800 أستاذ وأستاذة، بينما يتجاوز عدد المستفيدين منها مليوناً و95 ألف تلميذ وتلميذة.
وفي إطار محاربة الهدر المدرسي، يرتقب أن يصل عدد المستفيدين من خدمات مراكز الفرصة الثانية إلى حوالي 40 ألف تلميذ وتلميذة، بنسبة تطور تناهز 74%، من بينهم نحو 35 ألف مستفيد بمراكز الفرصة الثانية – الجيل الجديد.
كما يشهد الموسم الدراسي الحالي تعزيز البنيات التعليمية، من خلال افتتاح 288 مؤسسة تعليمية جديدة، موزعة بين 117 مؤسسة ابتدائية، و24 مدرسة جماعاتية، و100 مؤسسة للتعليم الثانوي الإعدادي، و71 مؤسسة للتعليم الثانوي التأهيلي.
وفي ما يتعلق بالأقسام الداخلية، تم افتتاح 27 داخلية جديدة، ليرتفع العدد الإجمالي على المستوى الوطني إلى 1176 داخلية، يستفيد من خدماتها أكثر من 126 ألف تلميذة وتلميذ، من بينهم ما يزيد عن 71 ألف مستفيدة.
وخلال زيارته التفقدية لمدرسة ابن بطوطة الابتدائية، اطلع الوزير على سير عملية تمرير روائز الموضعة القبلية وروائز تقييم المكتسبات لفائدة تلميذات وتلاميذ المستوى الأول، كما تابع ظروف انطلاق الدراسة بأقسام التعليم الأولي والابتدائي، ووقف على ظروف استقبال التلاميذ وسير العملية التعليمية.
وشكلت الزيارة مناسبة للوقوف على مدى تنفيذ الإجراءات والتدابير المتخذة لضمان انطلاق الموسم الدراسي في موعده المحدد، خصوصاً ما يتعلق بتسجيل التلاميذ، والتواصل مع الأسر، والتنسيق مع السلطات المحلية، إلى جانب توفير التجهيزات والبنيات الضرورية وضمان جاهزية المؤسسات على المستويين المادي والبيداغوجي.
كما تمت معاينة عدد من برامج الدعم الاجتماعي، باعتبارها آليات أساسية لتحفيز التمدرس والحد من الهدر المدرسي وتعزيز تكافؤ الفرص بين التلميذات والتلاميذ.
وفي ختام الزيارة، دعا محمد سعد برادة الأسر وأولياء التلاميذ إلى الانخراط الفعال في الحياة المدرسية، مؤكداً أهمية الشراكة بين الأسرة والمدرسة في إنجاح الإصلاح التربوي. كما نوه بجهود الأطر التربوية والإدارية ومختلف الشركاء، داعياً إلى مواصلة التعبئة لإنجاح محطات الموسم الدراسي الجديد، في إطار مواصلة تنزيل أوراش إصلاح المدرسة العمومية.
