العيون الأن.
طارق أخراب / العيون.
انعقدت، يوم الخميس 13 فبراير 2025، بمقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون الساقية الحمراء، أشغال المحطة التقييمية الأولى لمشروع “مؤسسات الريادة” بالسلك الابتدائي، وذلك برئاسة مدير الأكاديمية، وبحضور المديرين الإقليميين لكل من العيون، بوجدور، السمارة، وطرفاية، إضافة إلى عدد من رؤساء الأقسام والمفتشين التربويين ومديري المؤسسات التعليمية المعنية بالمشروع.
تقييم الإنجازات وتعزيز الحكامة
يأتي هذا اللقاء في إطار تنزيل مضامين خارطة الطريق للإصلاح 2022-2026، الرامية إلى تحقيق جودة المدرسة العمومية، وتنفيذ عقود نجاعة الأداء الموقعة بين الأكاديمية ومديرياتها الإقليمية لسنة 2024، وكذا في سياق تفعيل المذكرة الإطار رقم 022/23 بشأن مشروع “مؤسسات الريادة”.
وهدف الاجتماع إلى تعزيز حكامة المشروع عبر تقييم نتائج الأسدوس الأول، خصوصًا ما يتعلق بأجرأة الدعم التربوي وفق مقاربة التدريس بالمستوى المناسب، ورصد الممارسات الصفية الناجعة، وتقييم وتفعيل “مشروع المؤسسة المندمج”، إلى جانب مناقشة سبل تجاوز الإكراهات ووضع خطط عمل للأسدوس الثاني من الموسم الدراسي الحالي.
مدير الأكاديمية: نجاحات مشجعة وإمكانية التعميم
في كلمته الافتتاحية، رحب مدير الأكاديمية بالحضور، مشيرًا إلى أن التقييمات أثبتت نجاح مشروع “مؤسسات الريادة” وفعاليته، مما يستوجب تعميمه بشكل أوسع. كما أكد على أهمية استثمار هذه المحطة التقييمية لعرض المعطيات الرقمية والإحصائية، والتعرف على الإكراهات المطروحة، واقتراح حلول عملية لتحسين جودة التعليم في الجهة.
عروض تقييمية ونقاشات موسعة
تضمن اللقاء تقديم عروض من طرف المديريات الإقليمية للعيون، طرفاية، بوجدور، والسمارة، تناولت وضعية الدعم التربوي المؤسساتي، تقييم حصيلة الدعم المكثف (طارل)، إجراءات التحسن، إرساء الموارد وفق التعليم الصريح، وإكراهات التدبير مع مقترحات التجويد. كما تم استعراض محاور خاصة بـ”مشروع المؤسسة المندمج” والمواكبة التربوية داخل المؤسسات التعليمية.
وبعد العروض، فتح باب النقاش، حيث قدم الحاضرون مجموعة من المداخلات حول سبل تعزيز المكتسبات، وضمان استمرارية المشروع، والتخطيط للمحطة التقييمية الثانية المرتقبة في يونيو 2025، في أفق تحقيق الأهداف المسطرة ضمن خارطة الطريق الإصلاحية.
